Wat is passend onderwijs?

Alle leerlingen kunnen in het samenwerkingsverband een plek krijgen op een school die past bij hun kwaliteiten en mogelijkheden. Door passend onderwijs te bieden zorgen de scholen ervoor dat onze leerlingen het beste uit zichzelf kunnen halen. Scholen bieden daarom ook extra ondersteuning aan leerlingen die dit nodig hebben.

Met passend onderwijs wil de overheid bereiken dat:

  • alle kinderen een plek krijgen die past bij hun mogelijkheden en ondersteuningsbehoefte;
  • een kind naar een gewone (reguliere) basisschool gaat als dat kan;
  • een kind naar het speciaal (basis)onderwijs gaat als intensievere ondersteuning nodig is;
  • scholen voldoende mogelijkheden hebben voor onderwijsondersteuning op maat;
  • de kwaliteiten en de onderwijsbehoeften van het kind bepalend zijn, niet de beperkingen;
  • kinderen niet meer langdurig thuis komen te zitten, omdat er geen passende plek is om onderwijs te volgen.

Scholen hebben een zorgplicht. Dat betekent dat de school waar de leerling schriftelijk aangemeld of ingeschreven is, verantwoordelijk is om een passende onderwijsplek te bieden. Als een school zelf niet de ondersteuning kan bieden die de leerling nodig heeft, zoekt de school met ouders naar een andere school die dat wel kan.

Scholen moeten tenminste allemaal goede basisondersteuning bieden. Dit is de ondersteuning die alle scholen binnen het samenwerkingsverband bieden.
Naast de basisondersteuning geven scholen ook extra ondersteuning aan leerlingen. Een verplicht persoonlijk ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) draagt bij aan de kwaliteit en geeft informatie aan de ouders over de geboden extra ondersteuning en de doelstellingen voor de leerling.

Hoe werkt dit samenwerkingsverband?

Veertien schoolbesturen, met scholen in Best, Eindhoven en Son & Breugel, vormen samen het samenwerkingsverband passend onderwijs PO Eindhoven. Deze schoolbesturen kiezen ervoor om passend onderwijs zoveel als mogelijk binnen het eigen schoolbestuur en volgens eigen schoolbestuurlijke visie vorm te geven.

De missie van het samenwerkingsverband is dat leerlingen in alle verscheidenheid samen en thuisnabij kunnen opgroeien om samen te leven, leren, spelen en werken.

De visie is dat elk schoolbestuur op eigen wijze de verantwoordelijkheid neemt voor passend onderwijs. Op deze manier ontstaan diversiteit en keuzemogelijkheden in het aanbod. Deze visie maakt dat elk schoolbestuur op een eigen manier passend onderwijs vorm geeft en organiseert. Samen zorgen de schoolbesturen ervoor dat iedere leerling een passende onderwijsplek krijgt. Bij voorkeur op een basisschool thuisnabij, of passend bij de identiteit van ouders. En als het beter is voor de leerling, is er een passende plek op een speciale (basis)school.

Het samenwerkingsverband maakt de gelden voor passend onderwijs over naar de schoolbesturen. En ziet erop toe dat alle schoolbesturen de gezamenlijke afspraken nakomen. Deze afspraken staan beschreven in het ondersteuningsplan (OP) van het samenwerkingsverband.

TLV aanvraag: hoe werkt dat?

Om toegelaten te worden tot het speciaal basisonderwijs (SBO) of speciaal onderwijs (SO) is er een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) nodig. Elke school kan een TLV aanvragen bij het samenwerkingsverband.
Er zijn enkele wettelijke regels waar een TLV-aanvraag aan moet voldoen. Samenwerkingsverbanden mogen zelf invullen hoe zij deze regels vormgeven.

TLV-aanvragen voor leerlingen die meteen na de zomervakantie willen starten op een S(B)O-school moeten uiterlijk 6 weken voor de start van de zomervakantie ingediend zijn. Wordt de aanvraag later ingediend dan kan niet gegarandeerd worden dat de TLV voor de zomervakantie afgegeven is.

Het samenwerkingsverband heeft een digitale applicatie voor het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring. Zie voor een verkorte weergave van de procedure het bovenstaande filmpje.

In het bijlagenboek van het ondersteuningsplan staat een uitgebreide omschrijving van de TLV-procedure.

Informatie
voor
ouders

Veelgestelde vragen

Ouders kunnen hun kind schriftelijk aanmelden op een zelf gekozen school, het aanmeldformulier staat op de website van elke school of is (telefonisch/per e-mail) op te vragen bij de school.
In het schoolondersteuningsprofiel (SOP) van elke school staat beschreven welke zorg de school biedt binnen de basisondersteuning en welke zorg als extra ondersteuning. Het SOP van elke school is gepubliceerd op de website van de school.

Bij de aanmelding van hun kind zijn de ouders verplicht om de school alle relevante informatie schriftelijk te geven die de school nodig heeft om de ondersteuningsbehoefte van het kind te bepalen.

Houd er bij aanmelding rekening mee dat het zes tot tien schoolweken kan duren voordat een school volledig onderzocht heeft of een kind geplaatst kan worden. Moet er vervolgens een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) worden aangevraagd, dan komt hier nog zes schoolweken bij. Meer informatie over de TLV procedure vindt u hier.

Na schriftelijke aanmelding door de ouders gaat de zorgplicht van een school in. Dat houdt in dat de school gaat onderzoeken of ze passend onderwijs kunnen bieden aan dhet kind. De school heeft hier maximaal zes weken de tijd voor. Deze termijn kan met vier weken worden verlengd, mits de school dit tijdig schriftelijk en met geldige reden heeft doorgegeven aan de ouders. Als de school een passende plek heeft dan wordt het kind definitief ingeschreven op de school. Kan de school niet de ondersteuning bieden die het kind nodig heeft, dan zoekt de school samen met de ouders een andere school die wel een passende plek heeft en het kind in kan schrijven
Als uw kind al op een school zit en blijkt dat uw kind meer ondersteuning nodig heeft dan vanuit de basisondersteuning geboden kan worden, dan zet de school extra ondersteuning in. Voor alle leerlingen waarvoor extra ondersteuning wordt ingezet, wordt door de school in samenspraak met de ouders een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) opgesteld dat voldoet aan de wettelijke eisen.
De extra ondersteuning die een kind nodig heeft wordt door de school beschreven in een ontwikkelingsperspectiefplan (OPP). In het OPP staat wat de school de komende periode voor een kind aan extra begeleiding in gaat zetten, het zogenaamde handelingsdeel. Het OPP wordt altijd besproken met ouders en zij kunnen hun inbreng geven. Vervolgens tekenen ouders het OPP voor akkoord of voor gezien. Een OPP wordt minimaal 1x per jaar met ouders geëvalueerd. Dan wordt ook het nieuwe handelingsdeel besproken.

Is de extra ondersteuning die school kan bieden niet genoeg om de leerling de beste ontwikkelingskansen te geven, dan gaat de school op zoek naar een andere school die beter passend is (zorgplicht). Dat kan een andere reguliere basisschool zijn. Maar ook een speciale basisschool (SBO), of een speciaal onderwijsschool (SO). Denkt school dat SBO of SO het best passend is, dan vraagt de school een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) aan bij het samenwerkingsverband. Ouders hoeven hiervoor geen toestemming te geven, maar er wordt bij de TLV-aanvraag wel gevraagd naar hun mening.

Als de school niet (meer) de extra ondersteuning kan bieden die nodig is om het kind de beste ontwikkelingskansen te geven, dan gaat de school in overleg met ouders op zoek naar een andere school die beter passend is (de school heeft hierin de zorgplicht). Dat kan een andere reguliere basisschool zijn, een speciale basisschool (SBO) of een speciaal onderwijsschool (SO). Denkt de school dat SBO of SO voor het kind het best passend is, dan vraagt de school voor het kind een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) aan bij het samenwerkingsverband. Ouders hoeven hiervoor geen toestemming te geven maar er wordt bij de TLV-aanvraag wel gevraagd naar hun mening.
Als het samenwerkingsverband een TLV heeft afgegeven dan kunnen ouders hiermee hun kind schriftelijk aanmelden bij een SBO- of SO-school van hun keuze. Deze school kijkt vervolgens of zij passend onderwijs kunnen bieden aan het kind. Als de school een passende plek heeft dan wordt het kind definitief ingeschreven. Kan de school niet de ondersteuning bieden die het kind nodig heeft, dan zoekt de school samen met de ouders een andere SBO- of SO-school die dat wel kan en die bereid is de leerling in te schrijven (de school heeft hierin de zorgplicht).

Als het samenwerkingsverband een TLV heeft afgegeven dan kunnen ouders hiermee hun kind schriftelijk aanmelden bij een SBO- of SO-school van hun keuze. Deze school kijkt vervolgens of zij passend onderwijs kunnen bieden aan het kind. Als de school een passende plek heeft dan wordt het kind definitief ingeschreven. Kan de school niet de ondersteuning bieden die het kind nodig heeft, dan zoekt de school samen met de ouders een andere SBO- of SO-school die dat wel kan en die bereid is de leerling in te schrijven (de school heeft hierin de zorgplicht).

De plaatsing van een kind op een SBO- of SO-school is in principe tijdelijk. De SBO- of SO-school onderzoekt elk jaar of terugplaatsing naar een lichtere vorm van onderwijsondersteuning tot de mogelijkheden behoort. Dit wordt elk jaar met de ouders besproken bij de evaluatie van het OPP. Als een lichtere vorm van onderwijsondersteuning beter passend is voor het kind dan wordt door de school een terugplaatsingstraject in gang gezet.

Ouders kunnen voor vragen over passend onderwijs contact opnemen met de leerkracht of intern begeleider (IB’er) van de school waar het kind onderwijs krijgt. Komen de ouders en de leerkracht er samen niet uit, dan kunnen ouders contact opnemen met de directie van de school. Ook kunnen ouders vragenof iemand vanuit het schoolbestuur aansluit bij de gesprekken tussen de ouders en de leerkracht. Daarnaast kunt u met uw vragen terecht bij het Ouder- en Jeugdsteunpunt van het Samenwerkingsverband. Zie hiervoor https://po-eindhoven.nl/ouder-jeugdsteunpunt.
Binnen het samenwerkingsverband kennen we coördinatoren passend onderwijs (CPO-ers). Zowel ouders als de school kunnen een CPO-er om een onafhankelijk advies vragen. Ouders nemen hiervoor contact op met het Ouder- en Jeugdsteunpunt. Zie hiervoor https://po-eindhoven.nl/ouder-jeugdsteunpunt.

Staat jouw vraag er niet tussen?

Weet wie je kunt bellen!

Eén doel: samen voor kinderen.

Iedereen verdient het onderwijs en de ondersteuning die nodig is.

en_GB